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在現(xiàn)實(shí)中，安全體感培訓(xùn)的效果很難說十分理想。其原因是，理論上的應(yīng)該“有效”與現(xiàn)實(shí)中“是否獲得有效”存在著差距。縮短差距的根本措施是針對不同培訓(xùn)對內(nèi)容合理選擇培訓(xùn)方式和方法。通過方法和形式的改變來引導(dǎo)員工，使員工產(chǎn)生思想共鳴。而親身體驗(yàn)過的事情（體感）能學(xué)習(xí)到8成，因此在安全體感培訓(xùn)中應(yīng)用體感教育方法，形成新的適應(yīng)企業(yè)員工安全培訓(xùn)模式，將大大提高員工安全體感培訓(xùn)效果。
安全體感教育就是指在教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)員的知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)知特點(diǎn)，通過將作業(yè)現(xiàn)場的隱患或違章作業(yè)呈現(xiàn)或再現(xiàn)，在培訓(xùn)過程中讓學(xué)員親身體驗(yàn)違章作業(yè)產(chǎn)生的后果以及帶來的傷害情形，使學(xué)員在親歷模擬事故的過程中震懾情緒，理解并獲得知識。
